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今年,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,明确要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。然而,上有政策,下有对策。记者近日在淘宝、京东、拼多多、抖音等平台发现,多款名为“学生藏手机神器”的保温杯、仿真书热卖,商家甚至将“防检查”“防检测”“上课玩手机”等作为卖点向学生兜售。对此,家长们建议,电商平台对兜售此类产品的不良商家应从严治理。

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眼下手机已成为学生生活中接触最多的一种电子产品,学生拥有手机人数也在急剧增加,很多学生甚至沉迷手机游戏中。2020年5月发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,2019年我国未成年网民规模为亿,未成年人互联网普及率达到%。有数据显示,我国四成中小学生每天使用手机的时长超过1小时。这些数据很好体现了学生玩手机时间较长,容易对学生视力、学业产生一定的负面影响,值得重视。现在,一款“藏手机神器”保温杯热卖,而背后就是一些商人刻意以此制造卖点,诱导学生购买,而这背后的痛点有哪些首先,“痛点”在商家为了赚钱,无底线的炒作、诱导学生购买。其实,杯这款水杯的设计初衷并非为了“藏”手机,而是一款健身运动水杯,方便运动人士携带手机。然而,许多商家故意在商品主页、标题中都强调这是“拯救同学们手机的神器”,诱导学生消费,这背后其实就是一些商家素质低下,根本不考虑学生的成长,一心只想赚钱,为了赚钱无底线的宣传、诱导学生所致,变相鼓励让学生和学校玩起“猫捉老鼠”的游戏,而最终受害的只能是学生。其次,“痛点”在社会、学校监管上。这部分商家刻意诱导学生,比如,有买家询问:“高考能带进去吗”一名账号名称旁显示“已买”的买家回复:“能啊。”这就完全是诱导消费,试想想,高考检查如此严格,怎么可能轻易带手机进去,而且带手机进去考试是违法违规的行为,商家的回答完全是不负责任,属于变相诱导学生作弊,而且这类水杯也是对学校管理的挑战,加大了学校正常管理的难度。面对一些商家刻意诱导学生去买这种水杯的广告,相关部门竟然没有及时发现,更没有及时制止,暴漏了相关部门监管的漏洞。学校也缺乏有效的监管,尤其是上课老师,竟然没发现有的学生拿着这种水壶,偷玩手机,严重影响学生学习效率。所以,相关部门要积极承担起监管的主体责任,对恶意开发“藏手机神器”的厂家应及时制止并销毁,采取“零容忍”的态

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度,该罚款的要罚款,该没收的要没收,强化红线意识,倒逼企业规范经营;学校也要加强监管,防止一些学生“浑水摸鱼”,将手机带到教室偷玩。最后,“痛点”在学校的教育上。学生之所以千方百计带手机去学校,甚至敢冒被骂的风险也要在课堂上玩手机,一个很重原因便是课堂吸引力不够。作为一名老师,要想吸引学生的注意力,必须提升课堂趣味性、课堂效率,如果这堂课精彩,学生自然就不会惦记着手机,甚至违规带手机,学生只会沉浸在老师的课堂中。所以,这件事背后也折射出一些课堂枯燥,这才导致学生不愿意听课,这也倒逼每位老师必须不断提升课堂效率和趣味性,想办法吸引学生目光才是关键。总之,“藏手机神器”保温杯热卖暴漏的问题值得重视,除了需要相关部门加强监管,学校加强检查,商家自觉遵守规章制度,也需要家长积极配合,平时帮助学生养成良好行为习惯,多方一起合力,为孩子健康成长营造良好的氛围。